Podmiot, orzeczenie, przydawkę, dopełnienie znać trzeba. Nie ma zmiłuj!
A więc karty z wyrazami, pytaniami i nazwami części zdania w dłoń!
W pary się dobieramy i do dzieła:
1. Z otrzymanych kart układamy zdania.
2. Gotowe zdanie dyktujemy partnerowi z pary, ten je zapisuje, a potem podpisuje części zdania.
3. Podobną operację wykonuje druga osoba w parze.
4. Gdy zdania zapisane, części zdania nazwane, wymieniamy się zeszytami i sprawdzamy poprawność.
5. Następnie wymieniamy się kartami z parą siedzącą obok.
To była dynamiczna lekcja.
