Dziś w naszej klasie realizowaliśmy zajęcia o charakterze interdyscyplinarnym, łącząc edukację polonistyczną z elementami nauk przyrodniczych. W ramach pracy z lekturą „Rany Julek, o tym jak Julian Tuwim został poetą” uczniowie wykonywali proste doświadczenia chemiczne, nawiązujące do dziecięcej ciekawości świata i pasji poznawczej bohatera. Zajęcia sprzyjały aktywnemu uczeniu się, rozwijaniu umiejętności obserwacji oraz pokazaniu, że nauka i literatura wzajemnie się przenikają.
