Uczniowie klas czwartych i piątych, a nawet starsi, często mają trudność z rachunkami w pamięci. Dlatego wprowadziliśmy nowy pomysł na rozpoczęcie lekcji! Zobaczymy czy się sprawdzi 
Zajęcia zaczynamy od krótkiego filmu, na którym pojawiają się proste działania do wykonania w pamięci. Dzieci liczą w skupieniu, a na koniec sprawdzają, czy otrzymały taki sam wynik.
pełna koncentracja od pierwszych sekund, systematyczne usprawnianie rachunków, zdrowa rywalizacja i radość z sukcesu, gotowość do dalszej pracy z uśmiechem! 
Mała „wejściówka”, a robi wielką różnicę!
