Uczniowie klasy 7B w niezwykle kreatywny sposób podsumowali swoją znajomość z twierdzeniem Pitagorasa! 
Zamiast tradycyjnego powtórzenia– postawili na działanie, sztukę i wyobraźnię: 
Stworzyli breloczki z symbolami i wzorami, 
Uszyli poduszki inspirowane trójkątem prostokątnym, 
Przeprowadzili wywiad z samym Pitagorasem (a raczej jego współczesnym odpowiednikiem 
)!
Stworzyli breloczki z symbolami i wzorami, Uszyli poduszki inspirowane trójkątem prostokątnym, Przeprowadzili wywiad z samym Pitagorasem (a raczej jego współczesnym odpowiednikiem )!To była świetna okazja, by przekonać się, że matematyka może być nie tylko zrozumiała, ale i fascynująca! 
Brawo 7B za pomysłowość i zaangażowanie! 
